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¿Qué es la discapacidad visual?
Por ello, una pérdida grave en esta función se traduce en severas limitaciones a la hora de realizar las actividades básicas de la vida diaria y de incluirse con normalidad en las actividades de la comunidad.
De ahí que la mayoría de las personas que presentan discapacidad visual refieran un sentimiento de pérdida/amenaza, insuficiencia e incapacidad para desenvolverse con autonomía y eficacia.
“Me siento acobardado, no puedo hacer nada (como antes), todo se me hace un mundo, soy un inútil o una carga para mi familia, los demás no me entienden, no veo salida a esta situación,…” son expresiones muy frecuentes en los casos de pérdida visual sobrevenida.
Situaciones emocionales asociadas a la discapacidad visual
Desarrollo personal
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Comprensión: Conocer las principales características del déficit visual (diagnóstico, causa de las dificultades, evolución y cuidados). Esto ayudará a la persona a comprender sus dificultades y a expresarlas con naturalidad, facilitando así la comprensión y apoyo de otros significativos.
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Reconocimiento: Reconocer que la deficiencia visual implica una situación específica, unas limitaciones y una permanencia futura, abandonando ideas poco realistas de volver a ver. Evitaremos así los procesos de peregrinaje en busca de tratamientos médicos que actualmente no poseen solución para estas patologías.
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Aceptación: Supone una actitud. Más allá del reconocimiento, implica admitir la nueva situación con una conformidad activa o conformidad entendida como reto, y, en consecuencia, orientar los comportamientos hacia acciones adaptativas.
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Adaptación: Sería la acomodación del comportamiento (psicofisiológico, cognitivo y conductual), a la nueva situación. Implicaría una adaptación a tres niveles:
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Adaptación emocional: Recuperación del equilibrio personal con ausencia de emociones negativas, como ansiedad, depresión o rechazo a la discapacidad.
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Adaptación funcional: Recuperación de la autoeficacia en la realización de tareas vitales. Supone un afrontamiento eficaz a nivel instrumental (utilización de instrumentos específicos), procedimental (uso de estrategias alternativas) y comunicacional (movilización de los recursos de apoyo).
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Adaptación social: Sentimiento de integración en las actividades y relaciones sociales que tienen lugar en los diferentes contextos de la comunidad (estudio, trabajo, relaciones interpersonales y afectivas, ocio, etc.).
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Gestión emocional
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mantener un adecuado nivel de actividad,
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disposición al aprendizaje de nuevas habilidades y su empleo con naturalidad en el contexto social,
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tener iniciativas para aumentar por sí mismo su autonomía en determinadas actividades de la vida diaria,
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controlar pensamientos negativos ante situaciones asociadas a la discapacidad visual y
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expresar con naturalidad la existencia de la misma, solicitando, cuando sea necesario, ayuda física y apoyo emocional.
Artículo enviado por:
Pablo Rodríguez Correa
Según señala la Organización Mundial de la Salud, en el mundo, hay más de 37 millones de personas con ceguera, y unos 124 millones de personas que experimentan una deficiencia visual. En España, se estima que existen unos 2 millones de personas con problemas de visión grave.
La directora de la agencia administrativa de la ONCE de Talavera de la Reina, Raquel Díaz Illescas, nos habla en esta entrevista sobre ésta organización, qué servicios ofrece y cómo podemos colaborar en la integración de las personas con diversidad visual.
En 1938 un grupo de personas ciegas decidieron agruparse y formaron lo que hoy el mundo conoce como ONCE.
En sus más de 75 años de existencia, que la Organización celebró en 2013, ha construido un sistema de prestación social para personas con ceguera o discapacidad visual severa sin equivalencia en ningún otro país del mundo.
La ONCE es una Corporación sin ánimo de lucro cuyo objetivo fundamental es mejorar la calidad de vida de las personas ciegas y con una discapacidad visual grave de toda España.
Es una Institución de carácter social y democrático, abierta a todos y, además, solidaria con personas afectadas por discapacidades distintas a la ceguera, colaborando con las administraciones públicas a través de los Ministerios que forman parte del Consejo de Protectorado de la ONCE.
Fundamentalmente, las actuaciones de la ONCE se orientan hacia dos fines básicos:
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Prestar diferentes servicios sociales, asistenciales y laborales a los afiliados a la Organización, con el fin de integrar y de proporcionar autonomía personal a los ciegos y discapacitados visuales españoles.
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Comercializar productos de juego, que es el medio de financiación más importante para sostener los servicios sociales.
¿Qué servicios ofrece la ONCE?
La inversión solidaria que miles de ciudadanos realizan cada día con la compra del cupón es devuelta por la ONCE a la sociedad en forma de servicios especializados para personas con ceguera o deficiencia visual: Educación, Empleo, Rehabilitación, Ayudas técnicas adaptadas, Comunicación y Acceso a la Información, Ocio, Deporte, etc.
Gracias a este esfuerzo colectivo, en España las personas con problemas graves de visión disfrutan de una red integrada y completa para atender sus necesidades de desenvolvimiento autónomo e inclusión social.
La misión principal de la ONCE queda definida como la facilitación y el apoyo, a través de estos servicios sociales especializados, de la autonomía personal y la plena integración educativa, social y laboral de las personas con ceguera y deficiencia visual.
¿Cómo se puede colaborar con vosotros?
Tenemos mucho que agradecer a la sociedad, pues a través de la compra de los productos de la ONCE, miles de beneficiarios tienen acceso a los servicios que ofrecemos.
Contamos con voluntarios que colaboran en los diferentes programas y actividades que desarrollamos desde nuestra organización, por ejemplo en el acompañamiento de las diferentes actividades de la vida cotidiana, ocio y tiempo libre, etc.
En el año 2013 la ONCE ha sido galardonada con el Premio Príncipe de Asturias a la Concordia. Esto demuestra el reconocimiento social a nuestra institución.
Mensaje final
Es muy importante trabajar en la normalización en todas las áreas de la vida.
La gente tiene miedo de ofender con el lenguaje, lo más sencillo es hablar de forma natural, como si lo estuviéramos haciendo con cualquier persona. Solo debemos pensar que lo que nos diferencia al llevar a cabo una acción como por ejemplo la lectura es el sistema que utilizamos (sonoro, braille, tinta…), pero debemos tener en cuenta que lo menos importante es el método utilizado, al final lo que interesa es que ciegos o no ambos hayamos “leído” el libro.
Todas las personas somos diferentes y diversas y en cuestiones de ceguera o déficit visual más aún. Aunque todas tengamos problemas con la visión no todas hacemos uso de los mismos recursos o herramientas para nuestra vida diaria: bastón, braille, sintetizadores de voz, etc., etc. Hay que ver a cada persona con sus circunstancias y vivencias personales.
Enlaces de interés
Consejos para un trato adecuado a las personas con discapacidad
